Iniciativa Sumo Primero, desarrollada a través de CMMEdu, fue destacada por el secretario de Estado como un innovador aporte al fortalecimiento de la enseñanza de las matemáticas.
En la ceremonia de entrega de resultados anuales del Sistema de Medición de la Calidad de la Educación (SIMCE), realizada el pasado jueves 6 en Quinta Normal, el Ministro de Educación, Nicolás Cataldo Astorga, mencionó en su intervención al Centro de Modelamiento Matemático (CMM) de la Universidad de Chile como un apoyo en el fortalecimiento de la enseñanza de las matemáticas a nivel escolar en Chile.
“El sistema educativo contará con un catálogo único de textos escolares de primero a sexto básico, llamado Sumo Primero, con el objetivo de potenciar su uso como herramienta clave de la mejora. En ese sentido, el Mineduc, con apoyo del Centro de Modelamiento Matemático de la Universidad de Chile, va a fortalecer el acompañamiento a los equipos directivos y docentes, ofreciendo un modelo innovador para la enseñanza de las matemáticas. En este marco, utilizaremos las bondades que nos brindan también la Inteligencia artificial y las nuevas tecnologías para apoyar a los docentes en el uso de este texto”, señaló el ministro Cataldo.
El proyecto Sumo Primero corresponde a la traducción y adaptación al currículo chileno de los textos japoneses ‘Matemáticas para la Escuela Primaria’ del profesor Masami Isoda de la Universidad de Tsukuba, que promueven la enseñanza de la matemática apoyada por una metodología basada en la resolución de problemas y forman parte de los textos de estudio que el Estado distribuye de forma gratuita a las escuelas públicas.
Sumo Primero se propone ser un recurso clave para fortalecer la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en Chile a través de un enfoque basado en la resolución de problemas y el desarrollo del pensamiento matemático, se busca mejorar el aprendizaje de 1.350.000 estudiantes de 1º a 6º básico, apoyando la labor de 30.000 docentes.
Dado el trabajo previo de colaboración, el Mineduc convocó al Laboratorio de Educación del CMM (CMMEdu) para que lidere este proyecto. Salomé Martinez Salazar, directora del CMMEdu, comentó que “por más de 10 años hemos colaborado con el Ministerio en distintos proyectos relacionados con formación docente y también la elaboración de recursos educativos. Este trabajo ha ido consolidando una forma de colaboración y redes de trabajo extensas en todo Chile que nos permite asumir esta nueva iniciativa. Desde el 2020 que hemos colaborado con el Ministerio en la elaboración de la colección Sumo Primero”.
“Esta iniciativa”, enfatizó la investigadora, “permitirá involucrar a muchas personas de distintos ámbitos en este trabajo con Sumo Primero, generando y capitalizando muchas experiencias de quienes forman profesores y por supuesto de los propios equipos docentes a lo largo de Chile”.
Por Iván Tobar Bocaz, periodista CMM
