Resumen:
Este trabajo estudia las diferencias de género en las postulaciones a las universidades del CRUCH en Chile. Se presenta un modelo que considera las reglas existentes para postular a las universidades, en el que se intenta identificar si la postulación es influenciada por las preferencias de hombres y mujeres o por el proceso mismo de selección. Se agrupan las carreras en áreas de estudio y las universidades en cuatro grupos de acuerdo a su grado de selectividad, se utiliza un modelo nested logit para predecir el par (área, grupo de universidad) al que el estudiante postula en primera preferencia.
Trabajo junto a Paola Bordon y Catalina Canals.